Организация общеобразовательной школы

Организация общеобразовательной школы

Материалы по теме

Специфика процесса социализации детей-сирот в системе муниципальных интернатных учреждений

Нестеров, Артем Юрьевич. Специфика процесса социализации детей-сирот в системе муниципальных интернатных учреждений; специальность 22.00.04.- Социальная структура, социальные институты и процессы. Москва, 2013.

Социально-профессиональный статус учительства российской провинции во второй половине XIX - начале XX в. (на материалах Казанской и Вятской губерний)

Сайфуллова, Разиля Рауиловна. Социально-профессиональный статус учительства российской провинции во второй половине XIX - начале XX в. (на материалах Казанской и Вятской губерний). Оренбург, 2019.

Социальная ответственность спортивной школы: (социолого-управленческие аспекты)

Шапкина, Екатерина Владимировна. Социальная ответственность спортивной школы: (социолого-управленческие аспекты); специальность 22.00.08.- Социология управления. Москва, 2009.

Социализация воспитанников детских сиротских учреждений города Москвы

Абельбейсов, Владимир Алексеевич. Социализация воспитанников детских сиротских учреждений города Москвы; специальность 22.00.04.- Социальная структура, социальные институты и процессы. Москва, 2016.

Сведения о состоянии и нуждах начального народного образования в Тобольской губернии в 1904 г., с планом последовательного развития средств начального образования губернии до полного достижения общедоступности его

Курочкин, Иван Михайлович (1854-). Сведения о состоянии и нуждах начального народного образования в Тобольской губернии в 1904 г., с планом последовательного развития средств начального образования губернии до полного достижения общедоступности его.
Тобольск: Типография Епарх. Братства, 1905.

Религиозное обучение в светских средних учебных заведениях Казанского учебного округа в 1864-1918 гг.

Ермошин, Антон Владимирович (канд. ист. наук). Религиозное обучение в светских средних учебных заведениях Казанского учебного округа в 1864-1918 гг.Казань, 2014.

Развитие концептуальных основ содержания гимназического образования в России второй половины XIX - начала XXI века

Марков, Николай Степанович. Развитие концептуальных основ содержания гимназического образования в России второй половины XIX - начала XXI века. Тверь, 2018.

Страницы